Mensagem de Natal

NATAL 

 É  Ternura ;

                     É  Esperança ;

NATAL !    É  Comungar com as pessoas que nos amamos;

                    É   Luz;

                    É   Amor.

                    ELE VEIO MORAR ENTRE NÓS     ( Jo. 1;14 )

       Desejamos a vocês:.. Núcleo de Santa Maria

       Que caminhou comigo o ano de 2014  a gratidão e que Jesus chegue carregado,

de  luzes e que o Novo  Ano também  chegue cheio de  vida.

       Abramos os nossos corações e deixamos que o Amor de Jesus  faça em nos, sua morada.

       Deixemos nascer Jesus em nós, através do perdão, da paz, da bondade, do sorriso,

do amor,  da alegria....

       Que em 2015 possamos percorrer os caminhos do bem  e que sejamos iluminados,

como a família de Nazaré.

Ir. Geny Bolzan 

Prezados Professores,

Com alegria comunicamos que:

·        O XV Congresso Internacional de Educação Popular se realizará de 27 à 30 de Maio/2015.

·        O tema do Congresso será: “Educação Popular: Construindo caminhos possíveis para educação de qualidade”.

·        A inscrição para apresentação de trabalhos no Evento será feita a partir de Janeiro 2015.

·        Os trabalhos apresentados poderão ser dos seguintes tipos:

                               I.            Projeto de pesquisa com algum resultado.

                            II.            Projeto de ensino.

                         III.            Relato de experiência.

                         IV.            Projeto de extensão.

·         Oportunamente divulgaremos normas a serem observadas.

·        Os trabalhos deverão estar dentro do tema do Congresso com enfoque em Educação Popular na temática e programa do Evento. 

Comissão Científica lança sugestão de normas para os trabalhos a serem apresentados no Congresso Internacional de Educação Popular-2015.

Os trabalhadores deverão estar inseridos, obrigatoriamente dentro do Tema do Congresso ”Construindo caminhos possíveis para uma educação de qualidade” mantendo o enfoque na Educação Popular, conforme as conferências, mesas plenárias, Eixos temáticos, Círculos de debates abordados no evento.

            Os trabalhos  apresentados poderão ser dos seguintes tipos.

1-      Projeto de pesquisa com algum resultado.

2-      Projeto de Ensino.

3-      Relato de experiência.

4-      Projeto de extensão.

Normas para inscrição de trabalhos

 O resumo expandido deve ser redigido em português (Brasil), devendo descrever um trabalho original e, preferencialmente, não publicado. Deverá conter no mínimo três e, no máximo, cinco laudas, incluindo texto, tabelas e/ou figuras e referências.

 O texto deve ser organizado em Título, Resumo, Palavras-chave, Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais e Referências.

 Primeiro deve constar o nome do autor (que será o apresentador do trabalho), seguido dos nomes dos coautores. O nome do autor e coautores deverão estar alinhados à direita, tamanho 12, espaçamento 1,5 entre linhas. Colocar em nota de rodapé a identificação do(s) autor(es) e e-mail. Todos os nomes devem estar completos, na ordem nome e sobrenome. Serão aceitos, no máximo, 4 (quatro) autores/coautores.

Só poderá ser inscrito um trabalho como autor e até três trabalhos como coautor.

 O Resumo deverá conter, no máximo, 200 palavras, com breves e concretas informações sobre a justificativa, os objetivos, métodos, resultados e conclusões do trabalho. Deve ser apresentado em um único parágrafo, fonte 12, espaçamento simples e não conter referências.

Após o Resumo colocar três palavras-chave, separadas por “ponto e vírgula”.

 O texto deverá ser formatado em tamanho de página A-4; margens superior e esquerda de 3 cm, inferior e direita  de 2 cm; fonte Arial; tamanho 12, exceto no título; alinhamento justificado e espaçamento 1,5 entre linhas.

O texto deverá iniciar com o Título do trabalho, em letra maiúscula e subtítulo em letra minúscula, fonte Arial, tamanho 14, em negrito, centralizado.

As citações e referências devem seguir as normas vigentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas- ABNT.

Congresso 2014

XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR.

              XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR.

             II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL.

            II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FARROUPILHA       

“É fundamental diminuir a distância entre o que se diz

e o que se faz, de tal forma que, num dado momento,

 a tua fala seja a tua prática”  (Paulo Freire).

 Duração: 27 à 30 de maio de 2015.

Local: Clube Recreativo Dores

TEMA:“CONSTRUINDO CAMINHOS POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”.

MENSAGEM:

AO PROFESSOR CRISTÃO

Ainda que eu conte todas as histórias da Bíblia e cante todos os cânticos, mas se não tiver amor aos meus alunos, serei como o dicionário mudo ou como a enciclopédia que não sente.

Ainda que eu esteja todos os Sábados pontualmente na Igreja; preparando todas as lições e realizando grandes eventos para as crianças, mas se não tiver amor aos meus alunos, nada serei no meu ministério, diante de Deus.

Ainda que eu pratique a beneficência, distribuindo caridade entre os pobres, e ainda que me deixe desgastar nos estudos e no trabalho do departamento de minha Igreja, mas se não tiver amor aos meus alunos, nada disso me aproveitará, no meu esforço de ensinar.

O professor cristão é paciente, bondoso, não é invejoso, não trata os outros com leviandade, nem se ensoberbece. Quando existe amor, o professor cristão não busca os próprios interesses, não se porta com indecência, não se irrita com facilidade, não suspeita mal do seu colega, não permanece indiferente ao trabalho, mas age em favor do próximo, na construção de uma sociedade mais justa e igualitária, tudo em nome da verdade e do amor de Deus, manifestado em Cristo Jesus, o grande Mestre
É este amor divino que nos inspira e nos dá forças para tudo sofrer, tudo crer, tudo esperar, tudo suportar, em nossa missão. Se existe amor, o professor cristão será sempre um grande mestre, inovador, participativo, criativo… terá a visão de que sem Cristo o mundo jamais conhecerá a verdadeira paz. Quandoéramos crianças, entendíamos que o dia do professor era feito de presentes, rosas, doces, cartões e festas. Quando, porém tornamo-nos professor, esquecemos essas ideias sumamente materiais. Passamos então a compreender o verdadeiro valor de ser professor.

Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda. (Paulo Freire)

Mensagem recebida pelas colegas do Núcleo do MOBREC- São Sepé

Querido filho(a)

Pode ser que não me conheças, mas eu sei tudo sobre ti, sei quando te sentas e quando te levantas, todos os teus caminhos me são conhecidos.

Porque tu meu filho, foste feito à minha imagem, e és descendência minha; te conheço desde antes de seres concebido; eu determinei a data de teu nascimento e quem seria teu pai na terra.

Foste criado de modo maravilhoso no ventre de tua mãe; fui eu quem te tirou do ventre dela no dia em que nasceste, e é desejo meu empenhar todo meu amor em ti, simplesmente porque és meu filho(a) e eu sou teu pai. 

Eu te ofereço muito mais do que teu pai terrestre poderia dar-te, porque seu o pai perfeito e o pai bom; todos os dons que receberes em tua vida procedem de minhas mãos, e teu futuro será sempre cheio de esperança, porque, querido(a) filho(a), eu te amo com amor eterno.

Meus pensamentos em ti são incontáveis como a areia da orla do mar; és meu regozijo, e sempre velarei por ti, porque és meu mais precioso tesouro.

Sobre a Educação...

  

As diferenças são uma realidade inquestionável que se dá em diferentes aspectos da sociedade. Se o contextualizarmos em educação, encontraremos diferenças em estudantes, professionais e entre centros educativos. Não obstante, a diversidade entre o alunado talvez seja a mais perceptível e à qual nos referimos com mais frequência.

Durante muito tempo se procurou atingir a homogeneidade como meta, como um fin. A partir de critérios normativos, pensava-se que os muitos alunos e alunas que não se ajustassem aos padrões estabelecidos deveriam ser considerados “com dificuldades de aprendizagem”.

Atualmente, ao escutar “diversidade”, muitos docentes pensam naqueles que portam deficiência, no alunado de outras culturas e religiões. Reconhecer a diversidade como um valor, e não como um defeito, implica abrir as portas a uma educação em que a integração e os valores da inclusão se vão apoderando de nossas aulas e de toda nossa comunidade educativa, em que todos possam respeitar a pessoa, sem discriminar sua condição.

Hoje a integração está dando passos enormes, a fim de oferecer a cada estudante uma resposta educativa de qualidade; mas não falamos apenas dos estudantes que apresentam alguma necessidade educativa especial, podendo considera-las de nível transitório ou permanente e, sim, considerando a todos os que integram um curso ou uma instituição educacional, levando em conta suas próprias características, ritmos e estilos de aprendizagens, para atingir, em cada membro, aprendizagens significativas, com transcendência e, o mais importante, (conseguir) que se sintam à vontade, com alegria e confiança em si mesmos, que todos os alunos (se sintam) estudantes. Buscamos plenificá-los de novos conhecimentos e superação pessoal; porém, nos damos conta de que somos nós, os professores, os que acabamos enriquecidos com nosso quefazer docente, e isto nos incentiva a melhorar nossas práticas para honrar o que um dia escolhemos. Passar conhecimentos, formar e afirmar valores, para conseguir, junto a suas famílias, jovens com valores claros e firmes no respeito deido a cada uma das pessoas que nos circundam, erradicando, principalmente das escolas, as desigualdades. (Relembrem: Mateus 7,17-20).

Caríssimo Colega  Professor e Educador Cristão.

VOCÊ   Professor é sempre motivo de ALEGRIA.

              O Sorriso é sempre a sua principal mensagem.

              O Carinho é destaque nos seus gestos.

              O incentivo é sempre um grande bem-estar que o Professor transmite.

              A Bondade é presença constante nos seus relacionamentos.

              Enfim  PROFESSOR é maravilhoso poder constar sempre com você.

                                     O PROFESSOR otimista tem Bondade nos olhos.

                                                                                             Amor no coração.

                                                                                             Sorriso nos lábios.

                                                                                             Felicidade no ser.

                                                                                             Confiança no Mestre dos Mestre ( Jesus).

         Em Jesus Cristo o Professor encontra soluções para todos os problemas.

          Conhecer, compreender, dialogar, valorizar e amar os seu aluno é ter um amigo feliz.

         Professor a tua realização é o premio dos que caminham  com entusiasmo, idealismo, e alegria.

                                         CONVITE

                         Vamos rezar PROFESSOR  

 O Divino Espírito Santo, abençoai e protegei todos os professores.

A ELES confiante a missão de educar.

Com bons exemplos  e sabias palavras, eles espalham as sementes do bem, o gosto pela vida

e a esperança de um mundo melhor.

Vinde em socorro de suas necessidades materiais e espirituais.

Daí-lhes  paciência e  perseverança em sua valiosa obra educativa.

Ó Espírito de Sabedoria iluminai a mente e o coração dos nosso professores e Educadores Cristãos,

       a fim de que sejam apoio segura e luz verdadeira a orientar  pelos caminhos da vida. AMÉM.

                      Cumprimentos e preces a cada  colega   Professor e Educador Cristão.

                      Com carinho  e gratidão. Ir Geny Bolzan

                      PORTO  ALEGRE  15/10/2014

Mídia: o que cabe ao educador?

Muita propagação é o que a mídia faz
Insistindo sobre fatos e fotos 
Diariamente repetidos a exaustão 
Ideias que ficam 
A martelar na sociedade.

O que argumentar?

Qual seria o papel do educador?

Unir forças com a família, com a comunidade 
E discutir formas, conceitos e valores.

Convocar a mudança do caos que está aí, 
Aumentar laços de cidadania 
Bem distantes, por ora, do educador, na
Escola, na família e na sociedade.

Assim, com a mídia a seu favor, o educador oferecerá Oportunidades de discutir temas formativos.

Educador... como educar a própria mídia?

Dirigi-la a favor da docência, 
Unido a valores que levem a humanizar

Cabeças pensantes, ansiosas por viver, mas não 
Abandonadas, sua direção, 
Desvalorizadas... mas sedentas por
 Obter formas atualizadas

Realizadoras do-VIVER!

OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO E OS EDUCADORES

Em tempos de modernidade, os MEIOS DE COMUNICAÇÃO estão revolucionando a sociedade de forma violenta e assustadora para uns e fascinante e envolvente para outros. As constantes e rápidas inovações estimulam o consumismo mercadológico, no intuito de atualizar, facilitar e disponibilizar o uso dos aparelhos eletrônicos, atraindo, principalmente, jovens e crianças em idade escolar, incentivando o entretenimento, a competição e o domínio das novas tecnologias.

A revolução tecnológica numa sociedade que muitas vezes não consegue acompanhar a passos largos o atropelo causado por tais inovações pode provocar reações adversas e implicações no relacionamento humano arraigado ao desconhecimento e incertezas, que dificultam a adaptação e aceitação,  aparentando ameaçar e competir com os responsáveis pelo processo ensino aprendizagem, ou seja, a Família, a Escola e a Sociedade.

Este mundo mágico e atrativo dos meios de comunicação, que se apresenta em forma de imagens, sons, cores, movimentos, atitudes participativas e possibilidades de acessar novos horizontes, constitui uma ferramenta poderosa quando utilizada de forma orientada pelos educadores,  como parceiros, mediadores na busca pelo saber. O Conhecimento e o domínio das tecnologias constituem uma alavanca revolucionária para o desenvolvimento harmônico das potencialidades física, mental, espiritual, cultural, emocional e ética do ser humano, possibilitando a sua inserção na sociedade como agente transformador e não apenas mero receptor de informações.  Através das gerações e das diferentes formas de comunicação usadas, desde as mais remotas até as atuais, o ser humano aprendeu a usar o seu conhecimento para facilitar a aproximação entre os povos, disseminar as suas conquistas científicas, políticas, econômicas, sociais e religiosas, na expectativa de estruturar uma sociedade, em constante evolução, mais participativa, justa e humanitária.

Nesse contexto, vale lembrar as palavras de Paulo Freire citadas na obra Pedagogia de Autonomia, Saberes Essenciais à Prática Educativa: “O mundo não é. O mundo está sendo. Como subjetividade curiosa, inteligente, interferidora na objetividade com que dialeticamente me relaciono , meu papel no mundo não é só de quem constata o que ocorre, mas também o de quem intervém  como sujeito de ocorrência.”  ( 1996, p. 77)

MOBREC- Movimento Brasileiro de Educadores Cristãos

Faz trinta anos que o Movimento dos Educadores Cristãos, iniciando pelo Monsenhor Enrique Salman Sajuria, no Chile, aportou no Brasil e em outros países da América Latina. Crescendo no País de Origem, transbordou para outros países.

Monsenhor Salman, através do Departamento de Educação do Celam, ofereceu a D. Ivo, na época, Presidente da CNBB, 4 convites para representantes do Brasil. O encontro de preparação deveria acontecer em Bogotá, na Colômbia, na segunda metade do mês de Julho de 1978. Foram indicados un representante do Nordeste, dois do Rio de JAneiro, da diretoria da AEC (Associação de Educação Católica) e uma do Sul, Santa Maria.

O Movimento visa dar sentido humanizador ao trabalho do Professor, para que este não seja apenas um transmissor de conhecimientos, mas um mestre que constrói Cristãos. Que o magistério se torne a verdadeira e eficiente presença da Igreja nas escolas e no campo de educação. O movimento propõe ao Educador ser um agente de transformação, através do seu testemunho, de sua conscientização, de sua posição diante dos fatos.

Pe. Antonio Bonini. Pároco da Catedral Diocesana de Santa Maria30 Anos- Movimento Brasileiro de Educadores Cristãos. MOBREC.