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sexta-feira, 22 de maio de 2015

Trabalhos selecionados para apresentação nos círculos de debate do dia 28/05/2015

I EIXO
Construindo caminhos possíveis na educação de qualidade (IF Farroupilha)



1-a O gênero e a diversidade na escola

1-Gênero e sexualidade nas relações discursivas e pedagógicas do Instituto Federal Farroupilha- Câmpus São Vicente do Sul


2-A aprendizagem acadêmica e a prática pedagógica na educação inclusiva Pibid – interdisciplinar Educação do Campo

3-Valorizando o espaço escolar: projeto pintura do muro

4-Produção e adaptação de materiais didático/pedagógicos acessíveis: consolidação da política de diversidade e inclusão do IF Farroupilha

5- O uso de softwares educativos: e as suas contribuições no processo de ensino e aprendizagem de uma aluna com Síndrome de Down



1.b- A organização dos saberes na educação: transdisciplinaridade.

1- A interdisciplinaridade nos livros didáticos

2-A maquete como possibilidade interdisciplinar no Ensino Médio Politécnico/RS

3-Práticas educomunicativas na construção do sujeito intercultural

4- O compromisso do Instituto Federal Farroupilha com a educação profissional: perspectivas a partir de projetos multidisciplinares

5-O uso da “trilha da vida” como estratégia didática

6-A formação continuada de professores e as tecnologias no contexto da diversidade cultural

7-Educação ambiental: práticas pedagógicas na Escola Miguel Beltrame - Bairro Pé de Plátano/ Santa Maria-RS

8-A utilização do hipertexto como ferramenta na construção do conhecimento no processo de ensino–aprendizagem em arte

9-Articulação entre participação e qualidade: Qual a visão dos estudantes da graduação na avaliação institucional 2014?

10- A utilização dos diferentes grupos alimentares voltados a prática das atividades físicas: uma atividade prática entre as disciplinas da área das ciências da natureza


1.c- O desafio do currículo integrado

1- Ensino Médio integrado: princípios, conceitos e relações com a pedagogia de multiletramentos

2- Reestruturação do ensino básico da matemática: Concepções, estrutura e aprendizagem

3- Trabalhando com projetos: uma proposta para o ensino integrado

4- Aprendendo uma segunda língua- experiências, expectativas e práticas no ensino de língua inglesa no curso técnico de química integrado ao ensino médio

5- Formação técnica integrada: espaço-tempo de diálogo qualificado entre as áreas.

6- Práticas profissionais integradas – uma experiência na formação do professor de matemática

7- A supervisão pedagógica e o fomento a propostas interdisciplinares na fronteira

8- Educação ambiental e meio rural: análise curricular


II- EIXO- Formação docente e a escola de qualidade. (IF.Farroupilha)

2.a- A pessoa do educador
1-Espiritualidade: como um valor imprescindível para a educação

2-Aplicação da pedagogia do oprimido: uma proposta de análise do nível de seu emprego nas escolas de Ensino Médio da comunidade Nova Santa Marta No Município De Santa Maria-RS

3-A importância dos funcionários no processo educativo das escolas

4-Fazendo música no Elzira – Ponta Grossa, Paraná. Musicalização através da flauta-doce, uma ideia que deu certo

5-A educação inclusiva como objetivo de uma gestão democrática

6-Programa PROFUNCIONÁRIO: oportunidade de formação aos funcionários da educação pública

7-O papel da gestão frente ao descompromisso de alguns servidores

8-Formação docente oportunizando a aproximação entre academia e escola

9-PROFUNCIONÁRIO: entrelaçando práticas pedagógicas e saberes docentes

10-A (re)significação do Ensino Médio e sua interlocução com a formação permanente de professores/a


2.b- (Re)pensando a formação inicial e continuada de professores

1-Refletindo sobre a importância do estágio supervisionado na formação inicial de professores em busca da formação continuada

2-Análise das competências docentes

3-A formação continuada no cotidiano da escola

4-Relato de experiência - programa de formação continuada do IF Farroupilha

5-Deficiência visual: a importância do acolhimento pedagógico nas aulas de Biologia

6-Gincana Matemática: trazendo ludicidade à prática docente do Pibid

7-Ensino de programação: ressignificando paradigmas na educação tecnológica

8-Pibid Química: proposta de interdisciplinaridade através do tema gerador “a composição química da célula”

9-Atividades no ensino médio e proeja: a integração na formação inicial de professores

10-Motivação para melhorar resultados




III- EIXO- A Educação Popular numa Escola Cidadã.
3.a- Você é o conhecimento: história de vida construindo o patrimônio humano e cultural em uma cidade educadora.

1-A gestão participativa na construção da cidadania




2-O processo de consolidação do município de Santiago/RS como cidade educadora



3-Etno matemática no contexto escolar



4-Preservação documental:
Revelando a memória histórica de Jaguari/RS





3.b- A Educação Popular: escola como lugar de inclusão, empoderamento, acolhimento, estudo e autoria.


1-As demandas educacionais do século XXI: inovar para democratizar

2-Deficiência e cinema: um diálogo possível?


3-Projeto digo não ao álcool, sim, senhor!


4-E.M.E.F. Caic Luizinho de Grandi: construindo valores éticos para uma cultura de não violência


5-Inclusão escolarização e transformação social de sujeitos surdos

6-Educação para jovens e adultos em prisões de Santa Maria – RS


7-O que é o programa Proeja FIC? Um relato sobre o Proeja FIC do IF Farroupilha - Campus São Borja


8-O ensino de problemas aditivos com alunos do programa Proeja FIC do IF Farroupilha - Campus São Borja


9-Os possíveis encontros entre a escolae o saber multicultural


10-Os desafios da inclusão escolar: o método avaliativo do aluno com deficiência intelectual


11-Relato da trajetória inicial do projeto de educação financeira em Santa Maria RS: Um sonho que aos poucos se torna realidade.


IV- EIXO- Um olhar sobre o Sistema Educacional Brasileiro (CPERS)
4.a- Educação Infantil


1-A importância do lúdico na educação infantil



2-O brincar de crianças em diferentes contextos Socio culturas: desafios para a educação infantil


3-Um olhar adultizado sobre o brincar na infância.



4.b- Ensino Fundamental


1-Docência em Educação Física nos Anos Finais: relato de experiência.


2-Educação física escolar: entendimento e preocupação com a promoção da saúde.



3-Educação física escolar e a promoção de hábitos saudáveis: um relato de experiência


4-Análise de uma unidade didática de língua inglesa do ensino médio em uma escola pública de Santa Maria, RS.

5-Fotografia: Uma experiência entre arte e vida



6-“Qualidade de Vida”









4.c-Atualidade do Ensino Médio: oportunidades e desafios


1-Grupo de Orientação Profissional: Relato de Experiência de Estágio Básico em Psicologia



2-Incluir é... Proporcionar práticas inovadoras




3-Projeto pedagógico integrador:  relato de experiência.


4-Estudando a geometria plana, através da construção do croqui de um estacionamento


5-Processos avaliativos como prática educativa na educação profissional e tecnológica.





4.d- Os desafios do ENEM

1-Educação e Cidadania no Brasil Monárquico









Letícia Mossate Jobim




Daniela Bernardes



Daniela Camila Froehlich


Bruna de Assunção Medeiros



Ana Paula Oliveira Schmädecke







Haury Temp

Lisane Regina Vidal Conceição


Daniéli Hartmann Antonello


Mauricio Osmall Jung



Rosane Teresinha Nascimento Da Rosa
  
Romildo Ricardo Ramlow


Bruna Camila Dotto



Valdirene Dos Santos Zanon



Glades Tereza Felix



Jober Vanderlei De Vargas Machado






Janete Teresinha Arnt


Cinara Ewerling Da Rosa


Mauro Janner Martins


Carla Luciane Klôs Schöninger




Adriana Toso Kemp


Siomara Cristina Broch


Vanessa De Cassia Pistóia Mariani


Vanessa Minuzzi Bidinoto







Janaina Guimarães



Luciana Rodrigues Vieira



Carine Ferreira Machado Virago


Fátima Santos



Rozieli Bovolini Silveira



Ana Lúcia Dos Santos
  
Cassiana Marques Da Silva


Vagner Darlane Fortes Rosado


Daniela Cherobini Cargnelutti



Marlize Dressler






Andrielli da Silva Fontoura


Jerusa Bittencourt Maciel De Camargo

Adriana Cristina Gomes


Édison Gonzague Brito Da Silva


Viviane Dal-Souto Frescura
  
Julhane Alice Thomas Schulz


João Aloísio Winck



Fernanda Bitencourt Franco
  

Paola Zuquetto Flôres


Betina Waihrich Teixeira










Teresa Leopoldina dos Santos Ribeiro
Anelise Bravo Friedriczewski




Mara Elizete Rebelo Lourenço
Maria Eloá Chaves Rebelo
Ricardo Rodrigues


Miriam Ferrazza Heck
Denise Ritter
Ana MarliBulegon


Ricardo Antonio Rodrigues
Geza Carús Guedes
Thiago SantiBressan







Cíntia Soares Cocco


Graziela Marafiga Kaus


Maribel da Costa Dal Bem


Adriana do Amaral



Susi Mara da Silva Alves
Claudia Maria Costa Nunes

Nara Ivone Leal de Brum
Martha Helena Segatto Pereira


Elenize Nicoletti
Onorato Fagherazzi
Caroline Lacerda Dorneles

Caroline Lacerda Dorneles
OnoratoFagherazzi
Elenize Nicoletti


Sandra de Avila Farias Bordignon




Tuane Telles Rodrigues
Letícia Ramires Corrêa


SAMPAIO, Diana Dias








Lúcia Peranzoni
Fabiana Lacerda da Silva


Eduarda Virginia Burckardt
Tamara Biasi Donabel


Tamara Biasi Donadel1
Eduarda Virginia Burckardt






Thiago Nascimento dos Santos
Maria Cristina Chimelo Paim


Nicanor da Silveira Dornelles
Veronica Silva Rufino Dornelles
Daniela Lopes dos Santos


Verônica Silva Rufino Dornelles
Nicanor da Silveira Dornelles
Daniela Lopes dos Santos


Betyna Faccin Preischardt



Mariete Taschetto Uberti


Cinara de Almeida Rodrigues da Silva.
Angela Maria Lorenzoni Sautheir. 
Silvana Perin.                                                              Zenith Lima Fava.
 Sheila Fagundes Goulart
Cristina Arnout








Amanda Assulin Vieira
Tânia Marisa Chaves
Cristiana Rezende Gonçalves Caneda


Eliandra Gomes Marques
Denise Cogo Miletto
Ilse Abegg


Elisandra de Lima Rodrigues
Paoline Moro Barbieri
Elenir de Fátima Cazzarotto Mousquer


Aline Godinho
Larissa Gall Dreifke
Elisângela Fouchy Schons

Carmem Elisete Gabbi
César Hamilton Brito de Goes
Leila Maria Araújo Santos





Maria Helena Nascimento Romero







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